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成功案例

Successful case

【項目背景】

目前桂林理工大學地球科學學院礦產勘查專業使用的教材和教學手段僅靠傳統三視圖和文字說明，很難讓學生完全理解和掌握當今礦產勘查種類繁多的新技術、新系統。虛擬仿真教學通過多媒體技術可以高效地向學生展示生產現場和實習內容，使用網絡技術又便于學生根據自己的喜好選擇自己感興趣的內容，設定適合自己學習進度，從而幫助學生更好地了解現場情況，從而提高現場實踐的學習效果和效率。

【建設成效】

（1）解決了勘查設計原理不直觀的問題
（2）解決了課程設計千人一題、累年不變的問題
（3）解決了設計與實習過程無記錄的問題